可以说，这个中医传承班的教育模式，既有中国传统文化秉承的“因材施教”，又有现代教育提倡的“寓教于乐”，为年轻观众所喜闻乐见。

这种信仰，用利益无法撼动，用荣誉不足以丈量。

矛盾纠结的人设，空喊着女权的口号

献给我的母亲，

而有了坚实的视觉基础，人物和地点的真实性也不可或缺。

儿子写诗被他发现，“打个响指吧，他说，我们打个共鸣的响指”，他马上会摆开“爹”的架势：“诗这玩意儿，讲究个合辙押韵，第一句，打个响指吧，第二句就应该是，吹起小喇叭，嗒嘀嗒嘀嗒。”