新的一天，张绍刚、啜妮拜访后陡门。面对看着后陡门从零开始的张绍刚，成员们自豪地向客人介绍展示已经焕然一新的后陡门新气象。餐桌上，吃着成员们亲手腌的咸鸭蛋，啜妮直言很羡慕十个勤天的这段经历，“不是谁都能做到他们这个程度的”。聊起成员们谁“哭得最多”，对成员们颇为了解的张绍刚直言李耕耘会用哭来解决问题，引来成员们的模仿吐槽。一开始拒绝承认的李耕耘最后也不得不表示只是因为“冬天的时候有鼻炎”。

可我们换个角度来想，她在这场婚姻里，也的确没有感受到方靖晖的温情，而是处处被算计、处处受委屈。

李怡为了洗脱成功身上的污名，还他一个清白，同过刘亮在网络上上传了赵寻和成功在案发那天，两人亲热的视频。

《富春山居》是以许嘉富和许吉祥爷俩，关于许家大塘村发展路线的冲突为主线的。

80年代末，还在电影学校读书的扎克·斯奈德（Zack Snyder）脑中蹦出了一个电影创意：一群村民为了保护他们的星球和外星强盗开战。

在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。